家长学历低但教育能力不能低；能力低但素质绝不能再低了
原创文字：心海导航
如果家长的学历低，但教育孩子的能力不能低。有些家长没有学历，但教育出的孩子都是高学历，这就是一种教育能力，所以，在教育方面，一个家长的知识和学历不代表个人魅力和文化，但一个人的魅力和魄力往往奠定了教育能力。
如果家长的教育能力低，但教育素质不能低。可能有些家长有所领悟，自己的苦口婆心，孩子一句也听不进去，但老师的一句话可以让孩子大彻大悟。唯有家长素质可以放大并提升老师的教育能力和教育实力，这种家校的默契配合，同样可以把孩子培养成一个优秀的人，这就是借力使力。
如果家长的素质低了，所谓爱的视角和眼界就会只盯在自己孩子身上。那么，可怜天下父母心的“可怜”，真就变成可怜、可叹、可悲了！那些遵从顺其自然，树大自然直的家长，起码给予孩子的爱是让其在经历风雨中成长，这同样是一种魄力，所谓家长的缺乏素质，就是父母对孩子仅处于小爱的教育格局，其实这不是教育，也无法让孩子融入大爱的教育环境。因为，家的港湾可以依赖，谁愿直面外面的风雨？该接受教育的年龄时常被哄着，最终，人长高了，心没有长大......早晚有一天，当家长醒悟的时候，也就到了力不从心并陷入教育无能阶段，孩子性情跋扈，其背后一定有家长左右为难的软弱一面！如此家长，一意孤行给孩子错爱的结局，就是到后来不管你给孩子怎样一种爱，似乎孩子都不买账！
从某种意义上说，孩子将来走什么路，做什么人，能否成为社会有用之才，都与其所受的家庭教育环境息息相关。同理儿，孩子在学校的学习态度和学习成绩，更是家长教育素质的体现，毕竟，当下的教育大环境已经丧失了先前学校教育的力度，现在的孩子与家长几乎进入一种捆绑模式，老师更侧重于教书而无力育人。如果家长不能很好的为孩子上好育人这一课，孩子的成长将会预示怎样的结果？家长先期溺爱孩子所投入的无知无畏，注定孩子的中学时期会让家庭教育变得无助无援！
如今的现实社会，家庭教育文化和阶层越来越世袭化，同时也意味着，人的素质和平庸、贫困更容易世代遗传。家长的素质往往决定着教育孩子的眼界与高度，眼界越低，越容易围绕孩子（以孩子为中心）划定一个圈——设限！表面看这是父母表达给孩子的一种爱，实质这种爱更是一种伤害，是对孩子人格成长的强势掠夺！为此，孩子从小的性情懒惰，就会像锈迹一样禁锢心灵成长。
2017年是高考改革元年，新学期开始，全国所有中小学统一使用部编本语文教材……改革大幕将启，这一次历史性的“大变革”将会对孩子们造成哪些影响？高考正在最大限度的鼓励学生增强各学科的宽度和广度，语文重点突出中国优秀的传统文化，高质量阅读将成高水平语文学习的必经之路。
将来，从孩子的小学阶段，高质量阅读和具有阅读能力的孩子会越来越占优势。因为，看似阅读不能直接提高分数，但是，一个孩子的阅读能力最能体现孩子的学习能力和人格魅力与素质，关键时刻稍加点拨更容易开窍。这样的孩子不但情商较高，接受能力、理解能力和解决问题的能力也是强项。这就是心海导航经常对家长提及的教育理念：培养一个具有学习能力的孩子，比勤奋刻苦的孩子更易体验到学习的快乐！原因很简单，人是用语言和思维来表达的动物，从小培养孩子的阅读能力，在分析问题、解决问题、陈述问题和所学知识，往往比不善于读书的孩子在时间与效率方面接受能力更快，在思维和语言表达方面也清晰的多！
