在“审题立意”中，我们已经说过，考场上需要的是规矩作文。
想要高效而快速地完成一篇考场规矩作文，还需要考生具备较高的谋篇布局能力。本篇就简单论述一下作文的谋篇布局。
作文的谋篇布局主要包括标题、引论（提出论点）、本论（分析论点）、结论（总结观点）四个方面，一篇好的文章，任何一部分都不可缺少。
一、标题
标题是“面子”，是作文的第一个亮点，具有“提示论点，揭示论题”的作用，构思一个好的标题是一项耗费智力和技术的活儿，考生写作前必须掌握标题写作的基本方法。
首先，从形式上看，标题要简洁明了，突出主旨。
常见的作文标题主要有：
并列短语（比如“言与行”、“读书·理解·运用”、“忘记与铭记”）
偏正短语（比如“崇高的价值”、“我的教师梦”、“乐之人生”）
动宾短语（比如“说‘细节’”、“做一个有梦想的人”）
主谓短语（比如“勤能补拙”、“成就皆从辛勤来”、“最可贵的是好奇心”、“眼界决定一切”）
疑问句式（比如“你准备好了吗？”、“你是巨人吗”）
单复句式（比如“人贵有自知之明”、“非学无以广才，非志无以成才”、“其身正，不令而行”、“不忘初心，守护精神家园”、“顺应自我，实现价值”、“彰显本色，挥洒生命之极”、“莫以‘望子成龙’的名义绑架了孩子”、“给生命一个笑脸”）
这6种常见且容易掌握的形式。 考生在平常练习的时候，可以多做尝试，根据自己的实际情况作调整。比如，写“莫以‘望子成龙’的名义绑架了孩子”这个标题，既借用跟家庭教育相关的成语命题，又一语中的揭示了作文的写作方向—家庭教育。
其次，从写作技巧上，标题要重点突出，点明主旨
为了突出重点，我们可以从以下几个方面入手：
1、引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题。
比如：《知识就是力量》、《近墨者未必黑》、《自信人生二百年，会当击水三千里》、《救救孩子》、《莫让浮云遮望眼》、《不拘一格降人才》、《只缘身在此山中》等。
2、仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。
比如：《怎一个“慢”字了得》、《付出必有回报》、《生于改变，死于顽固》、《近水楼台“贤”得月》、《人生自古谁无“挫”》、《诚以养德，信以修身》等。
3、巧用修辞手法拟题。
比如：《莫做“墙头草”》、《人生需要掌声》、《大事不干，小事何成》、《幸运是汗水的红利》、《生命是一朵常开不败的花》等。
这样的标题，既别出心裁，吸引眼球，又用一种巧妙的方式揭示了文章的写作核心，比如“莫做‘墙头草’”，就用了比喻的修辞手法，通俗易懂地揭示了文章的写作核心：有主见有个性有坚守的底线。
二、引论
引论主要是在文章开头鲜明、正面的提出中心论点，使考官知道你的核心论点是什么。建议大家最好写成一段，字数控制在100字以内较好。
常用的文章开头有以下几种：
1、比喻排比式：运用比喻或排比的方式进行开头，也可以是几个比喻句构成的排比句。起到增强气势，先声夺人的作用。
2、设置悬念式：在文章开头，设置悬念，以疑问的方式去引起读者的兴趣，引发思考。
3、名言警句式： 在作文中选择与主题有密切关系的名人名言，诗词歌赋，俗语谚语开头，可以为文章主题的出现营造一种哲理氛围，使文章中心突出，耐人寻味，发人深思。
4、巧用题记式： 题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。内容相似，形式新颖。
考场中建议大家根据自身情况，多选择比喻排比式和名言警句式。因为这两种是可以在平常通过积累完成的，在考试中也比较容易得较高的分数。
比如比喻排比式：
如果论述“见证”，我们就可以这样开头：
春燕衔泥，万物吐新，微风唤醒，细雨微醺，这是春的痕迹，也是春的见证；碧影婆娑，风姿摇曳，水波荡漾，热浪灼灼，这是夏的烙印，也是夏的见证；风吹麦浪，满眼金黄，七月流火，花叶纷飞，这是秋的含义，也是秋的见证；白雪皑皑，吐故纳新，凋零蛰伏，孕育希冀，这是冬的诠释，也是冬的见证。
比喻名言警句式：
如果论述“人贵有自知之明”，我们就可以这样开头：
人贵有自知之明。老子篇第三十二章曰：“知人者智也，自知者明也。”“自知”就是要知道自己，了解自己，认识自己，把自知称为“明”，是因为自知是一个人智慧的体现。特别在当今社会，外界的期望对我们的压力特别大，我们更应该在自知之明和他人期望之间活出正确的态度。
另外，我们常用的还有“对比式开头”、“故事式开头”、“结合材料开头”等多种形式。
比如论述“不忘初心，守护精神家园”，我们就可以通过对比这样开头：
目送，是为未来的期望，对前程的愿景，是一段风光旖旎的想象；而回眸，是对过去的凝视，是与往昔的遥望，是一路走来悲喜交加的旅程。人生之路要频频地回眸，看是否偏离了最初的信仰，看是否忘记了最初本真的模样。
比如论述“莫以‘望子成龙’的名义绑架了孩子”，我们就可以通过故事这样开头：
曾经有一个笑话，孩子成绩不好，被妈妈骂笨鸟，孩子不服气地说，世上笨鸟有三种,一种先飞，一种干脆呆着不飞，还有一种就是自己飞不起来，就在窝里下个蛋，要下一代使劲飞。相信很多人看了都会会心一笑，这幽默地讽刺了社会上家庭教育的一个重要现实—“望子成龙”绑架了孩子。
比如论述下面这则材料，我们就可以结合材料这样开头：
材料“一块冰在撒哈拉沙漠被太阳融化得只剩小小一块。冰感叹道：“沙漠是冰的地狱，北极才是冰的天堂。”沙对冰说：“冰在沙漠里才最珍贵，冰在北极是最不值钱的东西。”你从上面的文字中获得了怎样的感悟，请在正确理解材料含意的基础上，选择合适的角度，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
开头：沙漠里的冰是不幸的，它需要忍受阳光灼烤的煎熬，以及慢慢被吞噬的恐惧；可它又是幸福的，它如同茫茫黑夜中流光四溢的钻石，那么珍贵。夜空中独星，是寂寥的，在苍茫天幕中孤独地坚守；但是它又是满足的，那一抹最亮的微光曾照亮了多少人绝望的足迹，抚慰了多少黑暗中流泪的灵魂。正如司汤达曾为自己写下的墓志铭——“活过，爱过，写过”，人不求与别人雷同，彰显自己本色，挥洒生命之极，便能不负造物者的期望，此生无悔。
三、本论
此部分是作文的核心部分，主要通过举例、假设、对比、条件、因果、比喻等多种方式论述文章的核心观点。此文就最常见的易于掌握的论证方式—举例论证，给大家做个介绍。建议大家考试的时候采用以下的结构布局：
分论点1（观点+例子+阐释）
分论点2（观点+例子+阐释）
分论点3（观点+实际+阐释）
需要注意的是：本论绝不是单纯的列举两三个例子，而是要对每个例子，有自己的理解和阐释，更好的佐证分论点。
本文以《忘记与铭记—人生的印记》这篇文章为例进行说明：
忘记与铭记—人生的印记
忘记与铭记，构成了生活的脚步，相辅相成于生活的每分每秒。夜是忘记，昼是铭记；阴是忘记，晴是铭记；冰是忘记，火是铭记。而人，则永远在忘记与铭记中寻找着生命的力量和勇气。
在总统就职典礼上，曼德拉邀请了曾经看守他的三位前狱方人员出席典礼，并站起身来，向他们鞠躬致敬，用同情、理解与宽容的心胸实现了自我的超越。
他说：“当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把痛苦与怨恨留在身后，那么其实我仍在狱中。”这样的忘记，是多么值得敬佩的勇气。忘记不是被动地删除记忆，不是将过去一笔勾销，而是将一路的辛酸苦痛镌刻于生命经验之中，像贝壳一样坚韧而宽容地滋养着尖刺的沙子，最后孕育出美丽的珍珠。人生不能重新来过，每一次经历都是一笔财富。相逢一笑泯恩仇，忘记是放过，是宽容，是不规则的石头被河流磨平了棱角，依然圆润地接受浪花的拍打；是纷飞的黄叶被秋风埋在泥土里，却在等待来年开出下一个花季。
李密的《陈情表》红了多少读者的双眼，在他茕茕孑立、形影相吊时是祖母给了他唯一的关爱，悯其孤弱，躬亲抚养。而如今祖母日薄西山，气息奄奄，他选择身退养亲，只因他铭记着与祖母相依为命的恩情。卧薪尝胆，悬梁刺股，是对理想的铭记；去年今日，曾经沧海，是对爱情的铭记；高山流水，琴瑟和鸣，是对知音的铭记；沉钟鸣起，举国默哀，是对历史的铭记。铭记，把走过的每一座桥、看过的每一片云、听过的每一声鸟儿啁啾印在脑海，是对过去笃定的认可和坦然的接受，是对生命的尊重和对未来的仰望。铭记感动的片刻，滴水之恩，涌泉相报；铭记快乐的瞬间，点亮心灵，温暖前路；铭记悲伤的片段，以此为鉴，汲取教训。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，生命的过程，不就是由滴滴铭记汇成一往无前的浩浩河流吗？
忘记与铭记，走在生命的两端，不断提醒着自己去接受命运的安排，孜孜不倦地寻找生命的力量。回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴，这或许是经过多年沉淀后回望人生时最好的态度吧！
这篇作文需要论述的中心思想是：人要在忘记与铭记中绽放异彩。开头第一段提出观点：人永远在忘记与铭记中寻找着生命的力量和勇气，点明主旨。
第二、三段采用事实论据，运用例证法论证。第二段通过曼德拉的例子说明了忘记是放过，是宽容，是将过去的仇恨、埋怨、心酸苦痛划上了完美的句号，开启崭新的人生旅程，走向更光明的未来。第三段用李密的例子说明了铭记是对快乐、感动、温情等的镌刻，是对良心的交代。
第二三段将具体的例子与文章的中心论点紧密联系进行论证，切合中心论题，使文章的论点更为鲜明深刻。第四段结尾重申中心论点，总结文章内容，做出“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的人生哲理升华。这样的文章布局，简洁明了，主旨明确，而且事例也是考生广为熟悉的，涉及古今，具有很强的说服力。
建议考生多搜集一些古今中外的名人逸事及感动中国的人物事例，储存起来。这样，在进行作文的谋篇布局选举例子时，就能信手拈来，选取自己熟悉的有代表性、跟中心论点联系密切的例子。
四、结论
结尾是文章的“豹尾”，是文章的完美收官。一般来说有以下几种方式。
1、点睛式：用凝练简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义，卒章显志，可以起到归纳总结、画龙点睛的作用。这种方式的结尾由于以全文内容为依托，其实是中心的“再现”，能更好地彰显主题。我们例文中的结尾可以归为此类。
2、照应式：一是呼应标题。文章标题往往与话题、主题有直接的关系，文章结尾的呼应标题不但能强化主题，而且能显示考生的话题意识。如《眼界决定一切》就可以这样结尾：眼界决定一切。你站你的地方，是你脚下的位置；而你能看到最远的视野，才是你应该去的远方。穷千里目，上万层楼，才能远行千里，才能看到永恒。
二是照应开头。首尾照应，能达到收束全篇、突出主题的效果，给读者以浑然天成的美感。 上面的例文也可以属于此类。
3、引用式：用名言、俗语、警句、歌词、诗文结尾，收束有力，余音绕梁。能够很好地增强文章的说服力，起到以少胜多、言有尽而意无穷的效果。
例如《顺应自我，实现价值》的文章便可以这样结尾：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，顺应自然才有万千气象，顺应自我才有斑斓价值。我就是我，要绽放出与别人不一样的烟火，活出自己最想要的人生。这样的结尾既突出主旨，又彰显了写作者的语言积累，必能取得不错的分数。
作文讲究风头、猪肚、豹尾，希望大家在考生中构思好每一个环节，在考场上不仅快速完成一篇规矩且出彩的作文。
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