亲子共读,你只会一种方式吗?其实这简单的6招就可以让效果加倍

作者:童书亲子读 2017-07-02阅读:1859次

心理学家和教育专家的研究都表明,孩子从出生起就可以开始阅读。阅读能力会强化学习能力,更直接地点出阅读能力就是一种竞争力。利用绘本亲子共读得到越来越多的人重视。其实共读的方式不是单一的,这里提供几种简单有效的阅读方式,供家长参考。

亲子共读,你只会一种方式吗?其实这简单的6招就可以让效果加倍

1.点读法。

和孩子一起阅读,让孩子边用手点文字,边进行跟读。让手指跟着书中的文字移动,这样能让孩子了解阅读文字的方法,也让孩子现在的故事进行到什么地方。这种方法比较适合父母和孩子一对一的阅读,可以指着书一字一句地读,顺便让孩子识字,多读几遍,孩子自然而然就把单字记住了。但千万不能强迫孩子认字,以免孩子有压力拒绝阅读。

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2.朗读法。

拿着绘本,富有感情地一字一句朗读给孩子听。也可以让孩子一边看图一边听。对没有说故事经验的父母来说,这种方法最简单。但要父母先细心体会书中的意境,然后用生动的语调把故事朗读好,如果只是生硬地念书,无法打动孩子,父母也会觉得没有成就感。

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3.演绎法。

以原有的故事情节为材料,融入自己的语言讲故事。孩子的听力理解力比阅读能力要强,所以也可以先给孩子说故事再和孩子一起阅读。但是要记得自己得先被故事感动,也就是要先熟悉故事中的人物、情节、场景也与亮点,表情和语气要融入故事中。也可以模仿书中角色的声音,让音调变化,不同角色要用不同的声音和表情来表现,再加上一些简单的手势和动作。只要让孩子觉得有新鲜感,就能吸引孩子。

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4.鼓励朗读法。

看完书或讲完故事,可以鼓励孩子一起大声朗读出来,朗读有助孩子听力和语文能力的发展,一旦孩子对故事朗朗上口,自然而然就记下了故事的内容。等孩子能理解其中的意义,就会去享受故事文字和音律的美。孩子也会模仿父母朗读的模样,念书给布偶或宠物听,这会让孩子很有成就感。也可以请爷爷奶奶等家人一起加入阅读的行列,为孩子架构一个温馨的阅读环境。

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5.添加或简化法。

如果某个情节,孩子有兴趣的话家长可加以发挥;冗长的部分也可以删除,只要不影响原来的故事架构即可。

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6.互换角色阅读法。

由孩子讲故事给大人听,或用故事接龙的方式,让孩子改编不同的绘本故事,训练孩子的想象力。孩子看完书,让他说说自己的想法,父母用心聆听,并露出无限崇拜的眼神。这样孩子会有很大的成就感,让孩子有权威与力量,孩子更爱阅读。

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其实与孩子共读,方式只是辅助手段,父母有没有意愿为孩子打开一本书,用心陪伴、用爱朗读才更为重要。