请父母一定要“逼”孩子养成这几种能力,条条受益终生!

作者:我是鱼妈 2017-12-19阅读:4376次

请父母一定要“逼”孩子养成这几种能力,条条受益终生!

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今天,我要告诉大家一个秘密。

其实,学习成绩优秀的孩子根本不是因为他们高智商,他们有天赋,他们聪明。

上面提到的,或许有,但仅靠这些,是远达不到那种学习超牛的境界的。

人和黑猩猩的基因才差了1%,我就不信了,人和人之间能差多少?

那些之所以有骄人成绩的学生,追其根本,我觉得原因是他们拥有各种好的习惯,好的专注能力,好的洞察力,好的思考能力,好的意志力……和超人的执行能力。

这才是根本啊啊啊。

如果我们把“学习成绩好”当作一个目标的话,那些好的习惯,好的专注力,好的洞察人,好的意志力,好的思维能力就是通向这个目标的阶梯。

也就是说,这就是方法,掌握了这些,就离学习好不远了,不,是已经达到了。

你看吧,一般学习成绩好的孩子,他们在生活习惯、学习方法上,都很有自己的一套,甚至连对学习的看法都跟一般学生完全不同!

你不服不行啊。

02

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第一,就是专注的能力。

这真的是非常非常非常非常重要的一项能力啊,甚至是学习好的必要能力。

干什么事不专注都不行。相反,只要专注了就没有干不成的事。

我家小鱼小时候就是个十足的女汉子,尽爱捣鼓那些男孩儿们玩的东西,比如组装四驱车。

但是别看她一开始特喜欢,她总是只有3分钟热度,没做到一半,她自己就会觉得没意思,最后放弃了。

以至于,本来是给孩子买来的玩具,结果都给小鱼他爸玩了。(他爸玩的可比小鱼玩的开心多了)

不仅如此,她说要看XX电影,结果中途就睡着了;她说要看她喜欢的小说,结果看了不到5页就说没意思;她说要去哪哪玩,结果到了以后,她没有一点激动的表现……

一句话,她总是进入不了状态,她好像做任何事情都无法专注。

为此,我很着急,那时候还专门咨询了好多机构,看看问题出在哪了?

结果,他们给了我一大堆训练专注力的方法,比如番茄工作法,比如大声朗读……(就是我之前和你们说的那些)

还好,后来算是好多了,但是还不够,而且差的很多。

作为一名学生来讲,拥有这种能力是非常重要的,只有孩子专注了,才能代表孩子能静下来,能进入状态,这是孩子学习的前提啊啊啊。

第二,就是思考的能力。

学习不能随波逐流,要有自己的灵魂。

具体地表现就是,在学习具体科目的时候,要形成自己的思维逻辑。

有学生问我,为啥老师上课讲的东西我明明都懂了,一做题就傻眼?

答案就是你没有思考,没有建立起你自己对知识的认知。

好比,你吃东西没有嚼,直接咽到肚子里了,看似吃了,但其实并没有消化。

知识从你脑子里过一遍,并不是就是你的了。

只有你掰开揉碎了去消化它,理解,并建立起自己对学习内容的认知,这才是真正的学习了。

这时候,这些知识才是你的。

其实,这个过程就是你自己思考的过程。

我们现在学校中的大部分学习,都是听听听、背背背,而最核心的过程,思考反而被疏漏了。

思考,是我们国家现行的教育体系中最缺乏的东西。

我们的教育中,已经在习惯了标准答案,习惯了灌输。

第三,要有观察能力。

有家长问我,鱼妈,我家孩子作文就是很烂,不会写啊,不用会词语啊,不会用各种美美的句式啊。

恕我直言,一篇好的作文还真不是因为它有好词语,好句子。如果有,这些也只是给作文增添几分“姿色”。

好的作文,是一定要有它好的内核的,好的灵魂的。

而好的内核,就来源细心,源自有心的观察。

说的远点,在我看来,这个世界上本没有什么作家。

写东西,只是一种外在的形式而已,而货都是在作家的脑子里,脑子里的东西才是精髓,写作,只是将脑子里想的东西展示出来而已。

所以,我以为,作家都应该称之为思想家,他们都是有思想的人。

不然你试试,哪怕是写一篇500字的作业,如果脑子里没货的话,别说500字了,能写出50个字来,我都得佩服你。

而最有价值的脑子里的干货哪来?

嗯,就是观察,细心的体察周围生活的方方面面,没有生活,你去哪取材?

就连科幻小说,你仔细推敲,细节的东西也都是来源于我们的生活,没有生活,不懂观察,真不行。

第四,要有意志力。

我在以前的文章中就表过态,我说我很喜欢现在的工作,但就算我再喜欢,我也要客观承认写作没有追剧爽,没有躺在床上睡觉舒服(说的我,懒癌都要犯了,好想去睡觉)

热情开始容易,努力坚持下没那么简单。

其实,我们在做事的过程中,一定会有倦怠期、有想死的时候,想放弃的时候,因为要把任何事情做好,都会经历艰难的训练。

要想把事情做好,就得逼自己一把。

只有这样,才能从体验到浅层次的乐趣,再体验到深层次的乐趣。

就像孩子学习,不用说,写作业肯定没有看电影、玩游戏爽,都不要学习了吗?

不能啊。

请家长务必告诉孩子,学习就是一件辛苦的事,全世界都一样。

我们不能说学习辛苦就不学了?

不能啊,要学,要坚持的。

第五要有超强的执行力。

我珍重承诺,这条实属含金量最低的一种忠告,但确是最最重要的一条,重要程度高达99.9%,比上述任何一条都重要。

上述几条说得再好,没有这一条有力保障,神马作用都不起,只有这一条落地执行,才能保证效果。

有孩子把所有的学习技能都学了,都知道了,然而他们没有执行。

XXX学科,我最懂了,不就是整理什么什么脉络吗?

那个公式,只要怎么怎么运用,解题那是一把利剑啊。

那个作文比赛,我晓得,多看书,多练习,多观察,多思考,肯定能得个全国作文一等奖……

是啊,你倒是看啊,练啊,思考啊,整理啊!

别什么你都最懂,到时候没有任何行动,结果最差。

就像韩寒说过的一句话,听过很多道理,却依然过不好这一生。

可能就在于没有执行其中的道理吧。

第六,“让孩子赢在起跑线”

这句话谁说的?

哪里是起跑线?如果有起跑线的话,终点又在哪里?

鱼妈我一名小小的草根,也一直在为孩子的应试教育而烧脑,我虽没有让我家小鱼上什么牛逼的好学校,但是,为了她的学习,我也是伤透了脑筋。

我估计,大部分家长也是和我一样,陷入到这个应试教育的怪圈之中。

眼光及其有限,智商、情商,什么商都通通不够用(反正这些决绝是我的写实,如假包换)

但我一直劝我自己,孩子的终点是以后能成为一个自由、幸福之人,家庭幸福,不必为了生活奔波,有自己喜欢的事件,足矣。

所以,孩子的终点不是高考啊。

孩子的一生不是短跑,而是一场漫长的马拉松。

马拉松上没有什么抢跑一说,因为根本没什么用,前半段过度消耗体力,反而会影响后面发挥。

人生就像是一场没有裁判的马拉松,自我约束和耐久性远比一时的速度更加重要。

就像歌词里的:每一步,都算数!

你看,谁都没办法一劳永逸,要想赶在前面,就得不断努力才行;

另一方面,只要你想努力,什么时候都不晚,说不定哪次考试你就“超车”了。

第七,关于未来

都说,现在最不值钱的东西,就是学历。

谁谁谁,小学毕业出去卖房子,现在都成千万富翁了;谁谁谁出去学了厨子,当上了一级厨师,牛逼了。

既然上了大学也不一定能找到工作,那干嘛还要拼了命考大学?早点进入社会磨炼多好?

没错,上了大学也会找不到工作,而且很多大学生毕业后还不如搬砖的农民工。

这说明了什么呢?大学没用吗?

错!

这只能说明:你高中不好好学,考了个不入流的大学!然后大学又不好好学,整天混日子!

再好的大学,不好好学习也会变成渣子;

再差的大学,努努力也能找到体面工作。

不要埋怨父母没权势,也不要埋怨社会太黑暗,明明就是你自己不努力而已!

第八,关于竞争

我们一般人,就不说了,我想说说那些商业大佬们。

据说,腾讯有些员工在好奇,马化腾到底睡不睡觉?

每天半夜12点之后,他还在微信上跟各个高管持续发问。

问了半天,高管们以为终于可以去睡觉的时候,他又发了新的问题。

一直问到凌晨三点。

结果到了第二天,他一大早准时出现,元气满满地开会了。

对此,我做出了科学的揣测,马化腾其实是机器人。只需要充电3小时,就可以工作一整天,超长待机呢。

国内的大佬中,俞敏洪最不像话,极其懒惰,起床最晚——每天早上6点才起床,令人发指。

所以,我才懂得在这个充满竞争的社会里,最可怕的不是别人比你聪明,而是比你聪明的人比你还努力!

所以,咱还有啥资本不努力呢?

03

对于以下几点,能缓解就缓解,能改一定别拖着。

第一,拖延

这个词,和专注几乎是反义词。

关于孩子磨蹭、磨叽的话题我也写了不止一次。

成绩差的孩子,99%都是拖延症!

就像那位家长说的,她家孩子拖延症10级,连吃屎都敢不上热的。

这得是何种的境界啊。

特别是假期,能先玩,绝对不会先写作业。

拖延的坏处在于,一旦养成了这种习惯,不但学习上拖拖拉拉,生活上也会变得磨磨蹭蹭,以后还会跟到孩子的工作上。

要是因为拖延耽误了孩子的前程,千万别怪我没提醒你啊。

孩子的拖延症一般都是怎么染上的?

奥地利心理学家,阿尔弗雷德·阿德勒,在《儿童人格教育》书中的一句话:“一个有拖延习惯的儿童背后,总有一个事无巨细为其整理收拾的妈妈”。

像吃饭、收拾自己的东西这种小事,家长别心疼孩子,这些小事都是孩子的本分,完全可以自己独立完成的,当家长过度代劳的时候,孩子做事就没那么积极了。

所以说,改变孩子拖延毛病的第一步,就是适当对孩子“狠”一点,学会自己的事情自己做。

第二,低效学习,别再执迷不悟了。

对于孩子学习,是学习时间越长,效果越来吗?

你要的是形式?还是结果?

很多孩子都陷入到这种低效率的学习中,简直就是在磨洋工,做作业漫无目的、大部分时间都没有集中精力。

你看吧,一个班里30%-40%左右的中等生,基本都是这种状态。

决定成绩的并不是孩子在学习上花了多长时间,而是这些时间是否“有效”,是否都能集中注意力。

我一直主张,家长要对孩子进行“结果控制”。

给孩子设定一个目标即可,没必要时时盯着他,有没有写作业,有没有背书,有没有记笔记这种小破事儿。

就像我的上个东家,作为老板,整天疑心谁谁玩手机不干活,谁谁老爱聊天没效率,关键他要是千里眼、顺风耳,能盯得住还好。

他行吗?

公司几百口子呢,不是我低估他,累死他,也看不过来啊。

最聪明的老板就是,拿结果说话,不看过程。(感觉自己好像有点经理人的素养啊)

第三,记好了,真没有粗心这回事

身边经常有同学考完试后说:“我竟然忘了这个知识点,粗心了粗心了……

他真是粗心吗?

不,他就是这个知识点没掌握好,基础不扎实而已。所谓的“粗心”“马虎”,更像是自我安慰的借口。

细心、沉稳、脚踏实地,是一个好学生必备的心理素质。

高考的时候,一个小小的数学选择题就是5分,你要是随便粗心两下子,10分就没了,在全省的排名就可能落后好几千!这时候,你再用“粗心”安慰自己,还有啥用?

—END—

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