这是一个心理学家做的实验:
心理学家请来四组同年级的学生,
每组人数一致,
并且男女比例一致,
然后进行肯定赞扬和否定批评的实验:
第一组:
心理学家自始至终都是极力称赞者;
第二组:
心理学家一直给以否定评价;
第三组:
心理学家起初给以称赞,
然后慢慢转为责备;
第四组:
心理学家先是给以否定性评价,
到了最后才正面肯定赞扬;
这种实验反复做了很多次以后,
结果都是第四组表现得最有幸福感,最好好感。
这个实验结果告诉我们,
无论评价是好是坏,
后来转变的评价其冲击力要大于一贯的评价;
也就是说……
先抑后杨的评价更有威力,
若想要对方高兴,
在称赞他之前,应该给他一个负面的评价;
好了!
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