高女士是一位年轻妈妈，有时候会因为觉得孩子小，换衣服的时候就不避讳。
直接当着4岁儿子的面换衣服，身体则毫无遮挡的暴露在孩子的面前。
直到儿子6岁，当高妈妈觉得不应该再在儿子面前换衣服了的时候
于是避开孩子回房换衣服，可她却发现儿子在门缝里偷看。
高妈妈无奈，不能直接骂他，也不知道该怎么该跟孩子说这种事。
我老婆也是，每天当着我儿子的面，换衣服！有时候洗完澡也是，不管不顾的！我总说当着儿子的面，这样不好！
老婆每次都说怕什么，还总说我多事！那天又因为这事说了几句，老婆没办法了，只好哀求我说“老公，等儿子断了奶后不行吗？现在儿子才五个月”
这个问题还是应该回避一下的。
因为儿童性教育一直是被很多父母所忽视的，很多父母总是觉得孩子还小、什么都不懂。
没能及时给予孩子正确的性教育，甚至让孩子看到不该看到的事物而影响孩子性心理的健康发展。
由于孩子的潜能是无限的，对事物的认知和知识的吸收力也是我们无法想象的。
孩子在很小的时候由于大脑皮层功能尚未分化，对刺激极易产生泛化现象。
会认为自己看到的事情就是真实发生在自己身上的事情，并将其深深埋藏于童年记忆之中，从而对今后的人生产生影响。
3-6岁的孩子处于性心理发展的“性器期”。这一时期，性器官成为最重要的动力区。
此阶段后期，男孩会出现俄狄普斯情结也就是常说的恋母情结，从而对妈妈产生一种特别的情绪体验，还会对生殖器异常感兴趣。
因此，如果我们老是认为孩子还小，就不回避自己的某些行为，会对他们对自身身体的认识，以及自己与母亲的关系产生不良影响。
也不利于他顺利度过这一阶段的性心理冲突。
而母亲一方面要管理自己的行为，例如，分床睡、换衣服要注意等；
另一方面，带孩子了解身体结构与性别的不同。
与此同时，要带孩子去接触更多有趣的事物，身体的部位就不会是他们唯一关心的事情了。
