叛逆期，子女教育是个头疼的事。说多不听，说重怕出意外，不说怕走歪路。
其实，子女的坏习惯大多是父母给惯的。替他做的太多了，导致自己没有了思考、领悟、行动的能力。
《墨子》篇中有这样一段对话：子禽问墨子：老师，话说的多是否就会引起人们的重视？墨子回答说：青蛙和蛤蟆的叫声从早到晚没停过，但是，却几乎没有引起人们的注意。公鸡仅仅只在黎明时分叫上几声，便能将人们都唤醒。因此，话多不一定有好处。话不在多，只要说到点子上就行了。
我们反思一下家庭教育，是不是一天到晚在唠叨这唠叨那，搞得小孩听见你讲话就反感。因此，我的建议是：少说少动。
什么是少动呢？就是不要包揽小孩子力所能及的事：小到盛饭，大到洗衣做饭，农田活、旅行计划、填报志愿什么的，都应该让他自己尝试实践实践。这样，有时他会主动跟你沟通请教。
最主要的是，是不是感觉现在孩子比较颓废，没有理想，懒散。那就放手一段时间，让他颓废到自己都觉得没意思，或让他尝试自己喜欢的一些东西。生活是多面的，你说认定的方式既然不是是最好的，那不如让孩子去尝试另外一种生活方式。监管而不是牵着管。大家都知道，牵着狗散步和带着狗散步，是不一样的。适度的自由，更加适合于他们的成长。
