孩子只要上学，就有作业，除非你不做或者已不是学生。初入小学的孩子，对于作业还比较认真，很多的学校不让给小孩子布置作业，有时候家长会不高兴，劝老师布置点。我孩子上小学的时候，班主任布置的少，因为他教语文，如果英语和数学作业多，他就干脆不布置，回家看书或者练字。家庭教育，咱就谈家庭作业，学校的作业还是留给老师监督吧！作业搞明白是谁的？当然是孩子的，孩子自己完成，家长只能帮助他，不能代替，以前文章也讲过。那既然是孩子的，在家长平时的言谈中，经常会听到：现在的老师布置那么多作业，孩子做到12点，到底是孩子的还是家长的，每天与孩子一起做，他完不成，我还挨批评.......。如果你是家长肯定听到过，可能还说过。小学阶段的作业少，到了高年级会增多，习惯的养成也是循序渐进，但无论怎样都要完成作业。偶尔一两次完不成，会有原因，不完成作业的次数多了，不用说成绩不会太好。聪明的孩子，不喜欢做作业，小学知识相对简单，到了初中如果还那样，吃亏的就是你了。因为作业的完成有个效率问题，题目会做不一定做对，做对不一定做快，做快不一定书写端正，知道作业的作用了吧。到了初中，家长真不怎么关心作业了，因为大部分家长已经搞不懂初中知识了，你也辅导不了；二是孩子在青春期讨厌家长在做作业的时候指手画脚，三是作业已经完全是孩子自己的事情，一些家长到了初中撒不了手(单指作业）缘于孩子小学做作业的习惯不好或者没养成。作业一定是孩子独立有效率的主动完成。以前文章也谈过，独立是孩子自己的事情，不会的要把知识弄懂，随便写上答案，抄作业，万万不可，家长一定要注意。抄作业，对孩子没有任何能力的提升。现在的高考中考越来越重视平时的成绩，抄一次可以，你能保证每次都能抄成功？从小养成诚实的品性，长大就是一个靠谱的人。有效率是在限定的时间内完成，太晚会影响休息，时间不够，只能想办法挤时间，时间管理就是这么来的。主动是说作业是孩子主动去做，像妈妈上厨房做饭，爸爸按时上班完成工作，这就是生活，让小孩子建立责任感，主动完成强调的是主语，我的事情我做主，我的地盘我辛苦，春播秋收有硕果。
孩子上学，不简单的是年末考个好成绩，弄个奖状，这背后是孩子自我管理意识的形成、锻炼、定型。这个过程长达很多年，家长有体会，该减肥了，为啥又管不住嘴了呢？说戒烟，怎么又抽上了呢？自我管理是一生的学习和坚持，相信孩子们，他们能做的更好！
