说什么时间管理的都是空话，根本不会去懂，什么叫收藏了不读系列，你怎么不对自己的行为负责呢？既然不去读，何必收藏呢？敷衍自己吗？还是等待自己哪一天改变，如果你现在等待，你如何保证以后不等待。尤其是学生，中学时期还好，有客观环境的制约，你的作业不得不交，你的书不得不看，还真不看？那你是破罐子破摔。到了大学以后，根本不存在什么客观环境的制约，有也极少，只有一个期末考，制约时间几乎短短的一个考试周。大多的制约只能源于自身，别说什么有的人有兴趣可以深度学习，我对学业没兴趣不想去学。你如果试图制作每天的表格，统计高效学习的日期，你会发现一个月下来，即使你想做一些事，其实真正有效利用的估计不足一周。一起和睿丁君看看下面这份资料，希望对有些学生的自身管理有点帮助：
不存在管理时间，而是管理自身
不存在管理时间，而是管理自身
不存在管理时间，而是管理自身
不存在管理时间，而是管理自身
此刻不行动，就已经否定了执行力
学生应该高效起来
学生应该高效起来
学生应该高效起来
你希望你的一天怎么过？得过且过也是过，深度学习也是一天，没有外在制约还在不断学习的人才是真学霸，对付个应试算什么高妙人格？
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