用心的家长是数学高手，善于用数据分析孩子的学习成长。在校漫长的十几年，一切都是时间的函数。如果把成绩、身高、排名、作业等因素和时间作为一个函数，就可以清晰地画出孩子成长曲线，更好的引导和教育孩子。这种工作量大，但是可操作性强，数据越多，画的越细，越能分析出数字背后的东西，这是一种科学思维。如果从孩子小时候家长就做这项工作，长期坚持下去，你就会知道孩子的短板及长处，更好的指导孩子扬长避短，更好的定位自己，目标清晰，行动就会有动力。孩子上了初中，各科考试以ABCD等级评判，但是等级的背后还是分数。可以将每次考试成绩班排名和级部排名做成一个曲线分析，横轴是时间，数轴是名次。因为到了中学，重要的是竞争，因为中考会刷掉一些人进入职业院校，优秀的进入重点高中考大学。家长重点掌握孩子在级部的排名情况，这很重要。班主任会告诉家长往年有多少比例的学生可以进入重点高中。孩子进入初中的每一次排名，家长都要重视，排名位次比较稳定，说明孩子发挥正常，如果有大的排名起伏，就要和孩子与任课老师沟通，寻找成绩背后的原因，争取下一次赶上来。当然学校之间的学生也有排名比较，对家长而言，你只要关注班级内部和全校级部排名即可。这里只提供一个思路。排名对应的是考试分数，班级、级部、总分、弱科、强科都要相互比较，哪科落后，哪科稳定，家长帮助孩子从纵向时间和横向学生分析，找出差距，确定目标。有点像打仗，知己知彼，才能跑在第一梯队。初一是适应期，小学阶段有良好的学习习惯，适应期会顺利度过。就怕小学有些习惯没有做好，孩子在初二下落非常快。
前几天我参加了一次教育讲座，有一种专门测评软件，可以对每一个学生的成绩进行分析。有的学校已经在应用，科学的对孩子学习进行分析，最后出一份报告，并给出学习指导建议。我的观点，任何的大数据分析软件也比不上家长对孩子的了解，所以你只要用心，找张纸或电脑做一个图表把上面所说的排名按照时间连成曲线，你就会发现很多的秘密。当然与孩子成长有关的曲线还有好多。用数据说话，更加的客观和科学，杜绝了拍脑袋下结论，家长与孩子共同参与，一起画，你的亲子关系也会得到很大的改善。想画什么曲线？从量身高开始吧，做与不做真的不一样。
