所谓测试就是用数字对客观资料进行描述即数量化，例如为了鉴别某物的长度，使用尺码来测量，这就是物理现象的数量化。心理现象和物理一样，也是客观存在的，因而也可以作数量化的分析。为了使心理现象数量化，就需要进行心理测验。所谓心理测验就是根绝客观的标准化了的程序来测量个体的某种行为，以判定个别差异的工具。心理测验在西方国家的应用已越来越普及，各种专门用途的量表层出不穷，并广泛地应用于教育工作领域、管理领域、工业领域、体育领域以及医学领域。
在心身医学领域，心理测验有广泛的应用价值。心身疾病发生、发展、诊断、治疗、康复和预防中的心理社会因素都需要予以定量化，都需要使用一定的测验或评定的方法。例如，没课可应用A型行为问卷对冠心病进行研究；在研究心理应激各因素与癌症及其他疾病发病因素的关系时，可借助相关心理测验；整形外科为了达到最好的治疗效果和避免术后不必要的麻烦，亦有应用明尼苏达多相人格调查表（MMPI）等心理测验以发现和治疗心理异常的患儿；在儿科保健和咨询门诊工作中，常应用智力测验以决定一些成绩不好的小儿，究竟是智力低下还是其他原因所引起。由此可见，心理测验在心身医学上的应用很有发展前途。
据统计，已经出版的心理测验多大5000余种，但目前在临床工作中，与心身医学相关的常用心理测验不过百余种，通常按其目的和功能，可分为智能测验、人格测验、症状评定量表和应激测验等。
1.智力测验
包括智力测验、心理发展量表、适应行为量表及特殊能力测验等。常用的智力量表有韦克斯勒幼儿、儿童和成人智力量表、比奈西蒙智力量表；常用的心理发展了，两百哦有贝利婴幼儿发展量表、丹佛发展筛查测验、盖塞尔发展诊断量表。
2.人格测验
用以评定人格的技术和方法是多种多样的，最常用的大致可以分为两类：问卷法和投射法。属于问卷法的以后明尼苏达多相人格调查表、艾森克人格问卷和卡特尔十六项人格因素问卷；属于投射法的有罗夏墨迹测验和主题统觉测验等。
3.症状评定量表
目的是评定有关心身症状，如康奈尔医学指数、90项症状自评量表、焦虑自评量表和抑郁自评量表。
4.应激测验
是近年来发展起来的测量和评定方法，如各种生活事件量表、社会支持量表、应对或防御量表。
