北京天使儿童医院专家表示，多动症是小儿时期最常见的心理行为疾病，儿童多动症要早诊断、早治疗，当务之急是要改变家长不把儿童多动症当作病的错误认识。
误区一 多动症是种儿童期疾病
许多家长认为，小孩子调皮多动是种正常现象，不能算是一种疾病。就算是患上了多动症也不要紧，随着年龄的增长，这一症状就会减轻，甚至不治自愈，所以不必太在意。
专家分析：多动症是终身病
随着医学的不断进步，人们借助最先进的技术设备，对儿童多动症进行了更深入研究，发现了多动症儿童有许多异常，如大脑解剖异常、代谢异常、执行功能异常和基因异常等。这些证实了多动症是一种疾病。
有人认为多动症只是一种儿童期疾病，是自限性的，到了青春期后自然就会痊愈。多动症儿童长大后虽然多动表现可能会减轻甚至消失，但其他症状并不一定有明显的改善，常持续多年，甚至可能终身存在。多动症儿童年龄小的时候多动表现明显，随着年龄的增长，则表现为注意力不集中更明显。到了青少年，会出现学习问题、自卑，还可能出现法律问题。到了大学和成年阶段，会出现缺乏组织计划性、做事不专心等，使得学业失败、工作困难、自卑、物质滥用和事故多等。由此看来，多动症的症状始终存在，只是年龄不同表现不一样，有学者提出多动症应是一种终身疾病。
误区二 多动症是种男孩病
男孩生性较女孩爱动，爱动的占大多数，文静的较少；而女孩文静的占大多数，爱动的较少。因此，不少家长就认为，男孩的多动症发生率高，女孩的多动症发生率低。尤其是文静的女孩，更不可能患上多动症。
专家分析：文静女孩也会患上多动症
近年来的研究发现，女孩多动症的发病率远比想象的高。一般来说，多动症女孩其多动的表现并不明显，主要表现为注意力不集中，这就是所谓的“不多动多动症”，往往容易被人忽视。
这些文静女孩平时并不多动，甚至呆滞，看上去很文静，上课时没有过多的小动作，但注意力不能集中，尽管他们看着老师似乎在听讲，而实际上却心不在焉，全然听不进去。当老师提问时，常常发现这类孩子连提问什么都不知道。做作业时可以长时间将书本摊在桌上，看上去在做作业，但进度很慢、拖拖拉拉、效率很低，而且粗心大意、错误百出，完成作业既慢又差。他们平时总喜欢独自一人玩，不参加集体活动，自己内心有什么想法，也不愿与大家多谈，他们性格较内向、胆怯、固执、不灵活，同学也不愿接近他们。
其实，多动表现只是多动症的一个主要症状，而注意力不集中、集中注意力时间短暂、容易分心、容易受周围无关紧要的事物分散注意力等，这些才是多动症的真正表现所在。因此，如果我们以注意力缺陷作为主要诊断指标的话，那男孩和女孩的差别就没有那么大了。更需要引起人们注意的是，由于女孩多动症容易被忽视，往往得不到及时的诊断和治疗，造成的危害也较男孩严重。
误区三 药物治疗不利于孩子学习
关于多动症的治疗，不少家长很担心儿童的学习问题，害怕药物的副作用对孩子的学习成绩造成影响，因此常常采用间断治疗、周末停药、节假日停药等方式。还有家长认为，多动症只需要短期治疗就可以了，不需要长期治疗，甚至建议只需要在考试当天服药即可。
专家分析：药物治疗和非药物治疗同样重要
多动症的治疗方法有很多，如心理行为治疗、家庭治疗和药物治疗等。既往由于人们对该病的治疗存在着种种误解，特别是担心药物的副作用，许多患儿并未得到适当的治疗。
近年来，药物治疗被提到一个非常重要的地位，即药物治疗也应作为首选的治疗。研究发现，只有药物治疗和非药物治疗同时进行，才能发挥最大的作用，而仅用非药物治疗的效果往往不够理想。相反，如果因为害怕药物的副作用，贻误了最佳治疗时机，对孩子的伤害要比药物的副作用严重的多。如果多动症的症状明显，已影响其功能，就要考虑药物治疗，积极的药物治疗越早越好。
由于多动症的症状长期存在，对多动症儿童的影响也长期存在，并非只是学习问题，而且还包括其他行为问题、情绪问题等。因此，短期服药不能取得稳定的治疗效果，仅在考试时服用药物的方法是不可取的。
