守时不仅是一种时间观念的培养，更是一种社交态度，对孩子的未来发展起着至关重要的作用。那么面对孩子“不守时”的现象，家长应该如何培养孩子的时间管理能力呢？
培养孩子时间管理能力的前提就是让孩子明白“时间是自己的”、“管理时间是自己的事”，同时还要让孩子自己承担没有管理好时间的后果，而不是一味让孩子“快点”！。催促，很容易让认为所有的时间和事情跟自己没有太大关系，并可能采取故意“慢点”的方式进行对抗。适当的友情提醒就能起到很好的暗示作用，让孩子懂得要管理好自己的时间。
给孩子提供体会和感受时间的环境。首先可以在家里每个房间都挂上一个大一点的时钟，当孩子还不会认识钟表时，我们可以根据生活中的节奏告诉孩子，“当这根短针走到8的时候，我们就该上学去了”。其次，把孩子的行动与时间长短进行对应，比如，早上起床和穿衣服需要五分钟，吃饭需要半个小时等。同时，还可以通过对比让孩子感受不同状态下的时间变化，比如排队等候五分钟是漫长的，看喜欢的动画片五分钟是匆忙的。
逐步培养孩子分配时间的能力。对于儿童来说，无论学习还是生活，他们都需要通过不断练习来提高自己分配时间的能力。家长可以告诉孩子一些分配时间的小技巧，比如搭积木时先易后难、遇到不会做的地方暂时跳过，从而让孩子慢慢学会在学习和游戏中如何分配好自己的时间。
父母引导孩子创建他们的日常惯例表也是一个很好的方法，让孩子自己去体验他们完成任务后的满足感。让孩子自己来规划自己的时间安排，孩子的参与度越大，他就越愿意跟着惯例表走，让孩子的日常行为由惯例表做主。需要注意的是请不要加入奖励，因为这样会违背了孩子自主的初衷，反而会适得其反。当然，惯例表并不是一成不变的，要根据孩子的年龄和能力进行调整。
掌握了上述方法，家长更要注意自己的态度和时间观念。在这个过程中，不仅培养了孩子有效管理时间的能力，更重要的是建立了亲密和谐的家庭关系。
