根据达马西奥的观点：一个人情绪差的时候，他的工作、学习表现一定差，而情绪饱满，创造力一定强。积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。大人如此，孩子更是这样。那么在教育孩子过程中，良好的情绪管理显得更为重要。
为提升社会家庭教育水平，普及先进家庭教育研究成果，同时搭建家庭教育理念交流平台，吉林新东方学校特别邀请了心理学教授王晶老师为吉林市船营区第二小学校的家长们带来了以“情绪管理与子女教育”为主题的家庭教育讲座。
讲座伊始，王晶教授根据人们接触与认识世界的不同方式，将孩子的学习模式可以分为三种类型，即视觉学习型、听觉学习型和触觉学习型。王晶介绍说，视觉学习型孩子的特点是视神经发达，优点是专注、且短期记忆能力强，针对这种类型的孩子，教育要以复习以前的知识为主；听觉学习型孩子的听觉神经发达，特点是不善言辞，行动迟缓，但心思细腻，对于这种类型的孩子，教育要以声音刺激为主；触觉学习型的孩子最与众不同，其学习的过程主要借助于触觉神经，特点是喜欢淘气，注意力分散，但是创造能力极强，针对这种类型的孩子，教育要以预习为主。王晶教授举了很多真实的例子，给家长们分享，讲座现场家长们也被带入整个氛围当中，鼓掌称赞。当然，这些方法本身并不重要，重要的是要因材施教，注重教育的方式，教育孩子时家长的情绪是否得当。
相信为人父母，都批评过孩子，那么当你对孩子发火的时候，你是否尝试过蹲下来与他说话呢？而不是一直站在那高高的，遍数孩子的过错，一脸不满意的表情。你可知道，此时孩子是怎么想的，他会很无助，委屈，害怕，并且不知所措。孩子很小，很矮，当你再发火的时候，蹲下来说话看看，你会体验到孩子真实的心理的。情绪具有传递性，你的不良情绪在管教孩子的过程中，会发生更多负面的影响，会给孩子带去压抑和痛苦，而好的情绪，会让孩子身心愉悦，信心大增，勇于探索，事半功倍。
讲座最后，王晶教授与家长们互动，回答了家长们提出教育子女时出现的问题，解决了大部分家长的疑问。对待孩子，家长们更是明白了，首先要研究孩子的心理，同时保持良好的情绪，再根据孩子的性格类型，给予正确恰当的指导。家长们肯定的眼神，更是给了我们很大的鼓励，相信这次讲座给家长们带去了不一样的体验，在以后的教育过程中，家长们学着改变，保持好的情绪与孩子沟通，只有这样，孩子们才能在充满爱的环境中成长，这也正是新东方一直努力想要达到的目标。
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