放学后家长这样安排, 孩子竟然主动写作业! 心理学家的分析让我恍然大悟

作者:笑笑 2017-07-02阅读:5565次

家长群里一直流传着这样一句话:

不看孩子写作业时,母慈子孝,连搂带抱;

一看孩子写作业,鸡飞狗跳、呜嗷喊叫,路人耻笑,老人血压升高,邻居没法睡觉。

前一秒还如胶似漆,后一秒就分道扬镳……

确实陪孩子写作业,家里就像打仗一样,弄得乌烟瘴气的;不陪孩子吧,老师还得要求签字。这时候,很多爸妈就会幻想着,如果孩子能主动写作业,那该多省心啊!

你还别说,孩子放学回家,如果你这样安排,他真的会自觉写作业的!

01

孩子回家的第一句话

毫不夸张地说,孩子放学回家听到的第一句话,决定了孩子整晚的心情。

然而,大多数家长无外乎会先说:

“儿子,今天上课有没有被老师批评啊”

“女儿,老师今天布置了哪些作业啊”

我也是家长,我知道跟孩子分开一整天,迫不及待的想了解孩子在学习的点点滴滴,这无可厚非。

可是,孩子刚从学校回家,上了一整天的课,脑袋还是晕乎乎的,现在又要把自己的一天报告给父母,便会出现抵触情绪。

在心理学上这叫“超限效应”,意思是说给孩子一点“空白”的时间,不然只会引起他们的逆反。

如果恰巧那天,孩子真的被批评了,本来回家前还是内疚不安的,被你反复询问后,他就会开始出现不耐烦,直至最后的反感讨厌。

爸妈们,试着转变一下,不要一看见孩子就像“审讯”犯人一样,除非孩子主动愿意分享,否则最好先说:

上学累了吧,先喝口水。

让孩子觉得,家是一个有温度的地方,跟学校不一样。

一旦孩子有这种感觉,让他自觉学习的第一步就完成了。

02

晚饭后,陪孩子写作业

你是否有过这样的困惑?

老师说,孩子在学校表现很好,写作业的时候比较认真积极,可为什么一回家就管不住自己了,一会喝口水,一会上个厕所。

“霍桑效应”很好地解释了,就是说人们受关注或者观察时,会刻意改变自己的言行。在学校里,如果孩子能第一个完成作业,就会感觉自我能力被认可了,从而满足了自己的虚荣心。

这个“霍桑效应”在低年级的孩子身上,表现更加明显,因为他们身心发育本来就不成熟,自律能力也比不上大人,如果把写作业这件事完全寄希望于孩子自觉,风险未免也大了一点。

所以,家长陪孩子写作业是非常有必要的。但在陪伴的时候,父母不要过多的干预,像个“监工”一样:

“这一撇怎么这么难看?”、“用橡皮别那么大劲!”

“眼睛去哪儿,题目要求没看到吗?”

……

监工式陪伴,不但干扰孩子的注意力,还会造成孩子更加紧张。

如果这样陪孩子写作业,孩子与家长都很容易出现“精神分裂”,要么弄巧成拙,要么多此一举。

03

父母应该这样陪孩子写作业

其实,想让孩子每天都能主动写作业并不难,关键是需要我们和孩子形成默契地配合。下面,菠菜老师就为家长们支几招:

「前期2个准备」

安静的学习环境

学习的时候,一个安静的外部环境能让孩子更快地进入学习,提高学习效率;我们陪孩子写作业的时候,自己最好也拿一本书阅读,不然你一遍刷着网页,看新闻会容易让孩子分心。

齐全的学习用品

除了必备的纸和笔之外,还需要给孩子安排一个“作业计划本”,让孩子按照不同的学科,分条记录好每天的作业,避免出现错写和漏写的情况;完成一项,在后面打一个√。

还可以给孩子准备一个“错题本”,把写错的题目,不会写的题目都记录下来,周末集中复习一遍,温故而知新。

「过程3个要点」

计划

根据孩子今天的任务量,然后大概定一个时间,让孩子有紧迫感;就跟考试一样,还有15分钟的时候提醒一遍,时间到了,就让孩子做下一门。

点拨

孩子在写作业的过程中,难免会遇到一些难题,我们帮孩子解答就显得尤为重要了。

遵循只讲“关键点”,让孩子反复读题,最好找到书中相应的例题,把知识点讲解一下,然后根据这些提示,让孩子自己去思考,去解决问题。

安排休息

劳逸结合可能是让孩子主动学习最重要的一步了,如果一直让孩子学学学,他们肯定会厌恶的。

所以在写完一项作业,或者一段时间后,给孩子3-5分钟休息,吃吃东西,活动一下。

「做完3个提醒」

检查

可能很多老师会要求家长给孩子检查作业,主要是为了,让家长更好地了解孩子的学习情况。

先让孩子自己检查一遍,每科控制在10分钟以内,然后家长再检查一遍,这样也能避免简单的失误。

总结

对孩子今天的作业进行一次总结,比如是否按时完成了,质量怎么样?在写的过程中,哪些知识点还没有完全掌握?哪些地方还可以更加节约时间?

如果孩子总是拖沓,是不是可以适当设定一些奖励,就像带孩子去博物馆等,来激励孩子尽早完成?

反思

找到原因,就要开始找解决措施了,比如没按时完成,是因为知识没掌握浪费了很多时间,还是因为注意力不集中。要做到客观公正,表扬要具体到细节,批评也不能心软。

当然还要反思自己,在陪伴的过程中,是否很好的控制了自己的情绪,不随意给孩子贴标签。

学校里所有学生的节奏都是一样的,所以放学后的时间怎么利用,能关系到孩子是否变得更优秀。

更何况,放学后的时间是父母与孩子接触最长的时间,如何增进孩子与自己的感情,以及如何引导孩子专注学习做作业,都可以在这段时间里进行。