现在结婚的年轻人，有多少把孩子留给了在家的父母，而父亲在中国式家庭中基本是“消失”的，大部分时间也都是孩子奶奶一个人在带，当然，父母看到隔辈骨肉更是亲的要命，但是老人在带孩子中出现的一些问题，往往需要大家注意！
蓉蓉在幼儿园里温顺得像一只小绵羊，从不惹是生非，甚至有些内向自闭。从不和其他小朋友交往，总是自己一个人默默玩耍，而且处理能力很差，睡觉找不着床，起床不会穿衣服、系鞋带……针对他在幼儿园的表现，老师们进行了家访。原来蓉蓉在家里是由奶奶照顾的，在家里，奶奶习惯了替他做一切事情。起床时，帮她穿衣服、系鞋带；吃饭时，给她一口一口地喂……奶奶包办一切的做法导致她自理能力很差。同时，蓉蓉在家中的脾气非常大，稍不如意就大哭大闹，把玩具图书乱扔乱丢，奶奶总是又哄又劝。据奶奶说，蓉蓉愿意吃的东西谁也不让尝一尝，自己喜欢的玩具也不让别的小朋友玩。老人表示，蓉蓉是有些任性，但自己管教的时候蓉蓉一哭，就完全硬不起心肠来了。
细节决定教育成败：
现在的年轻的父母由于工作忙碌、时间紧张等原因，生完孩子后大都把孩子交给老人带，老人也乐于抚育宝贝孙子（女）。有些老人因为过于疼爱孩子，如蓉蓉的奶奶一切包办，导致孩子任性骄纵，稍不如意就大哭大闹，生活自理能力差，养成许多坏习惯。这样的孩子到了学校，就不能适应老师的要求，不能与同学正常交往，心理性格发育受到影响。更重要的是，有些老年人不了解孩子在身心发育过程中应有的训练，使孩子错过了一些心理发展的键期。
老人心理上害怕出错后儿女怪罪，于是便处处依着孩子。这样一来，孩子就容易产生“自我中心”意识，形成自私、任性等不良个性。
更重要的是，在社会飞速发展的今天，老人的一些思想观念比较陈旧，不能很快跟上社会发展的步伐，对孩子的早期教育非常不利。
教育专家支招：
心理学家分析说，祖辈对孙辈的教养，生理保育多于人格教育，而父母不仅注重扶养，还注重价值观、人生态度和社会规范的传递与教导。父母直接抚育的孩子，成就动机更强，自我发展水平更高。但是，很多父母由于工作上的客观原因，确实没有办法自己带孩子，这个时候就非常有必要和老人沟通教育观念，让老人学会用现代家庭教育的方法来教导孩子了。
（１）尽管孩子要交给老人带，父母也不能认为教育孩子就完全成了老人的责任。不常在孩子身边的家长往往更有必要加强和之间的沟通和交流。
（2）和老人约法三章，不可以对孩子溺爱，不能随便给孩子零花钱，更不能事事为孩子包办。父母限制孩子做的事情，老人也要和孩子的父母保持一致，不能越俎代疱。
（３）尽量给老人买一些家庭教育方面的书籍。有时间的时候也要多和老人沟通，交流带孩子的经验。
（４）在孩子的营养上面要尤其注意，不能经常给孩子开小灶。另外，老人常常吃得比较油腻和咸，这些对孩子的身体发育危害非常大，请家长朋友注意。
老人也是一片好心，自己的子女忙于工作，也是为了生计迫不得已，而带孩子的担子不油然就到奶奶爷爷身上，现在的孩子不像以前我们出生那样了，好带，那会的环境跟现在天壤之别，当然我们也希望家长们看完此文都能关注到孩子的心理状态，多多跟孩子沟通，玩耍，陪伴也可以使她们的性格产生稍许变化，毕竟我们的人生只有一次，而美好的童年也只有一次，愿每位孩子都可以茁壮健康快乐的成长！
