你曾经听过的最让你感到无能无力的一句话是什么？
颜值比你高、家境比你好、比你更见多识广起点更高的人，比你还要努力！
我看到这句话时，心里咯噔了一下，有了很深的危机感。
因为出身不同，当农村孩子还在玩泥巴时，城市高知分子家庭的子女已经开始琴棋书画样样学了。
农村孩子从破败的乡村小学放学后，就带上农具去田间地头帮忙干农活了，而城里的孩子或许已经开始学英语、学画画、学舞蹈，全方位无死角地打造个人素养。
农村学生很可能读完9年义务教育也没有接触过一本课外书的资源，城里的孩子却从胎教起就沐浴在诗书的海洋。
以上所说的农村小孩更符合80后、90后的童年写照。
那么，放眼2017年的广大农村，孩子们又是什么样的状况呢？
现在农村物质也不会那么贫乏了，电子产品也有了相当程度的普及。农村的孩子也动辄能玩到手机、电脑了。
他们不再像自己的父辈那样，需要帮忙干农活了，因为父辈自身都已经离土地越来越远。
但他们面临着比80后、90后更深重的童年危机。
电子产品、电子游戏的过度刺激，严重蚕食了他们的想象力，伤害了他们的视力。父母进城务工，普遍制造了农村留守一代。
由于农村人口倾向于草率走入婚姻，在离婚的思想泛滥的年代，离婚率居高不下。除了一年难得见到几次父母，不少农村孩子甚至这一辈子都再难见到几次亲爹（亲妈）。
对许多孩子而言，连一个完整的家，都是奢望。还谈什么家庭教育，谈什么丰盈的童年？
听起来令人绝望，但确实有许多人，就这样输在了起跑线上。
2.
6月23日，2017年的北京文科高考状元熊轩昂进入了大家的视野。
他所介绍的原生家庭对他的影响，让吃瓜群众引起了对阶层固化、寒门难再出贵子的思索。
他所就读的北京二中，是北京市的重点中学。据说周边学区房单价15万起，在此就读的学生非富即贵。
据熊轩昂介绍，在高三之前，学校就曾组织学生们去过香港和加拿大旅游。
熊轩昂的父母都是外交官，他在很小的时候，就随父母去过全世界许多国家旅游。而作为外交官的儿子，他接触到的眼界自然是普通背包客所望尘莫及。
许多来自底层的孩子，终其一生都到不了港澳台，更遑论周游列国了。这是一种先天不足。
“高考是阶层性的考试，农村地区越来越难考出来，我是中产家庭孩子，生在北京，在北京这种大城市能享受到很多的教育资源，决定了我在学习时能走很多捷径，能看到现在很多状元都是家里厉害，又有能力的人，所以有知识不一定改变命运，但是没有知识一定改变不了命运。”——熊轩昂
熊同学一番话说得少年老成，诚恳实在。
作为孩子，我们可能在高考之前都没有离开过本市或者本省；作为父母，我们或许不曾有时间或财力带孩子去世界各地见识世面。
我们离他说的教育资源、社会资源很远，我们无法像他那样能走“捷径”。但是又有什么关系呢？
我们并不是，非得成为高考状元呵！
文科+理科，一个省的状元也才两个，不是状元，难道就不能学有所成了吗？
有知识不一定改变命运，但没有知识一定改变不了命运。熊状元的这句话，听着并不陌生，再一次道出了一个朴实的真理！
3.
熊轩昂说自己由于掌握投胎秘笈，尊享普通人无法企及的资源，因此能走很多捷径，其实也是一种自谦吧。
我们不要忽略，各省的状元们及其父母付出的努力，可一点都不比寒门子弟少呢。
先来看看状元郎的父母们所给与的，是怎样的一种家庭教育（根据状元们的媒体采访语录整理）。
他们从小陪孩子一起阅读，推荐合适的书，培养孩子的语感和理解能力，陪伴孩子一起成长。
状元郎也会厌学，想看电视。对此，父母的做法是，关掉电视，自己捧起一本书来读。看到不是学生的父母都如此好学，孩子自然不好意思，也更心甘情愿地写作业了。
状元郎也会考砸一些功课，父母没有大惊小怪，各种揶揄调侃打击。而是平静地接受了，胜败乃兵家常事。一颗平常心，没有审判。
他们竭尽所能地提供资源和引导，但是营造的是极其自由的家庭氛围。没有意志的强加和碾压。
媒体采访熊轩昂的母亲，问她对儿子高中状元有何感想。母亲说，这是对他阶段性学习的肯定。就像儿子在学校考了第一名，不需要为之欣喜若狂，这也并非孩子人生的完满终点。
温柔而又理性，宠辱不惊。
读到这里，你若为人父母，是否也摸到了一点育儿门道呢？
我们不需要成为外交官。平凡如我们，但凡有一颗爱心，懂得尊重孩子是一个独立的个体，我们也能提供有品质的家庭教育，辅助孩子在学校教育中顺畅前行。
比如，你可以从小给孩子讲睡前故事，培养ta的悦读习惯。科学研究证明，阅读理解能力强的学生，能更轻松地进行各门功课的学习。
比如，你可以在孩子做作业时，关掉客厅的电视，看看书，甚至是拖拖地，都能让房间里的孩子更专心地学习。
比如，孩子每次考完试，你可以尝试着把关注的焦点转移到孩子还有哪些知识点没有掌握，引导孩子去补缺漏，而不是紧盯那个不尽如人意的分数，让孩子焦虑如热锅上的蚂蚁。
寒门出贵子，或许真的越来越难了。但我们并不是要培养出举世瞩目的精英啊！
平凡如我，我只希望养育出一个快乐幸福的普通人。过着平凡的生活，做着普通的工作，但是能自食其力，能享受人际沟通的乐趣，能在每天的日出日落之间感受到幸福的气息。
阶层固化，农二代纵使再怎么拼命，也难以秒杀富二代官二代星二代。但这有什么要紧呢？
我们不和别人比。我们只和自己比。通过自身的奋斗，我们从起点越走越高，并在过程中得到了快乐。不就很好吗？
除了教育，我很难想到农村孩子还有什么更好的改变命运的出路了。
学校教育是一个方面，在校时就要充分利用一切可利用资源。从学校走入社会，则是社会教育的全新开始。
学到老，活到老。在社会大学的无形学校中，人生智慧的积淀或许更加高效。
我知道几位著名的打工诗人，他们就是早早结束了学校教育，沦为工厂一线工人，因无法忍受长时间枯燥乏味又伤害身体的流水线作业，就利用一切可利用的时间，看书读报写诗歌，后屡有作品发表，脱颖而出，最终得以摆脱流水线，成了靠书写吃饭的人。
他们的命运，就这样改变了。哪怕错过了学校教育，依然可以在社会教育中实现救赎。
所以，确定无疑，教育，能改变命运！
对于大多数人，要改变命运，唯有积极地接受教育。
