上面这张图讲的是斯坦福大学心理学家卡罗尔•德韦克的实验，他将孩子随机分为两组，分别完成难度逐步升级的游戏，一组孩子得到的是一句关于智商的夸奖， “你很有天分，你很聪明。”而另一组孩子得到是一句关于努力的夸奖，“你刚才一定非常努力，所以表现得很出色。”
当挑战完成后，再给两组孩子重复第一个环节的测试。结果“夸奖智商组”的孩子分数退步了20%，而“夸奖努力组”进步了30%！
实验结果是不是很颠覆妈妈们的三观？原来夸奖孩子的智商/天分，对孩子非但没好处，还会让他们害怕接受挑战，甚至经不起一点挫折。而针对孩子的努力进行鼓励，则会让他勇于挑战，更加优秀。
试试用下面这些方法来夸孩子吧：
夸具体不夸全部
比如，孩子主动帮妈妈端碗，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮妈妈端碗，我很开心”。
妈妈在夸孩子的时候，可以多描述一些细节，让孩子更清楚地了解到自己值得夸奖的地方，孩子也会变得更加自信。
用某种小称号来鼓励孩子
如果孩子怕吃药，妈妈可以先鼓励他：“别的孩子都很怕吃药，但我家的勇敢宝宝不会怕。” 听到“勇敢宝宝”这个称号，孩子就会鼓起勇气去尝试。这就是小称号的激励作用。但需要注意的是，称号要基于人格特质，比如认真、勇敢、诚实，而不是聪明、天分等关于智商的笼统夸奖。
夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时也可以是预防性的鼓励。如果孩子不想做某些事情，妈妈可以用表扬来提升他的信心，说不定效果会事半功倍哦~
称赞要善用比较级
这里说的比较级当然不是指要妈妈把自己孩子和别的孩子比较，因为那样根本没什么意义。而是要提醒孩子跟自己比。
比方说孩子学画画，妈妈可以说：“你画得比昨天更好看了！”这样的夸奖，让孩子觉得每一天都在进步，每一天都能在进步中获得成就感。
称赞孩子时加点肢体语言
人是一种奇妙的动物，身体的接触会比语言更准确地表达内心的感受。妈妈在表扬孩子的时候可以适当增加肢体语言，比如摸摸孩子的脑袋，拍拍肩膀等，进一步强化表扬的效果。
通过妈妈的肢体语言，孩子能感受到妈妈内心的喜悦与欣赏，做起事情来也会更有动力。
留心孩子的努力
为了达到激励孩子的目的，要真正做到“夸具体”、“夸努力”，妈妈就要注意多观察孩子做事情的整个过程和做出的成果，让孩子感受到你对他的关心。
如果你没有亲眼见到孩子做事情的过程也没关系，你可以用提问的方式引导孩子说出来，然后再给他一个有效的赞美。
看完这个科学实验，妈妈们是不是茅塞顿开了呢？原来夸孩子还有这么多好方法，下次别随便乱夸孩子啦！掌握有效的赞美方法，并给予正确的引导，孩子才会在成长的道路上越走越好哦~
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